一项心理实验告诉你：这样教育孩子，Ta会越来越(3)

栏目导航

刊名：教育参考
曾用名：素质教育大参考(A版);素质教育大参考
主办：上海教育出版社
ISSN：2096-0859
CN：31-2091/G4
语言：中文
周期：双月刊
被引频次：3298
数据库收录：
中国人文社会科学核心期刊(2018);期刊分类：理论与管理

来源：教育参考 【在线投稿】栏目：综合新闻时间：2020-09-21

育儿师却一针见血地指出：这只是孩子的正常愿望，父母贴上的“叛逆”标签，反而将孩子放在了对立面。

别轻易定义孩子，孩子也许只是渴望被看见。

利用正向标签引导孩子。

标签效应告诉我们，孩子会受到标签的定义影响。

父母在恰当的时机，给予正向标签，就能够激发孩子的自信，让孩子变得积极向上。

具体来说，面对问题行为，我们可以使用积极的词汇代替负面评价。

比如：孩子有点害羞胆小，我们可以说“宝贝可以勇敢一点！”

如果孩子哭闹黏人，我们不妨说“宝贝试试独立一点哦”。

同时，我们要注意捕捉孩子的闪光点，多做正面评价。

比如孩子学习不够专注，但是拼图却很用心，那就多多夸赞孩子拼图时的专注。

当孩子身上的积极词汇越来越多，行为问题就会越来越少。

美国心理学家阿黛尔·法伯曾说：“永远都不要低估你的话对孩子一生的影响力。”

父母看待孩子行为的态度，藏着孩子认识自己的路。

为人父母，千万不要让脱口而出的一句评价，成为孩子终生也无法摆脱的梦魇。