文章目录

一、交叉学科门类及其一级学科设置的意义

(一)国家学科制度下设立一级学科的价值意蕴

(二)传统学科门类下的交叉学科面临发展困境

(三)交叉学科门类的设置有助于交叉学科发展

二、交叉学科门类下一级学科的设置标准

(一)学科评判标准变迁与交叉学科评判标准

(二)美国交叉学科目录设置方案及其特征总结

(三)交叉学科门类下一级学科的设置条件

三、设置“知识产权”一级学科的可行性

(一)知识产权学科建设符合国家战略并有广泛社会需求

(二)知识产权学科建设已经具备多学科深度交叉的基础

(三)知识产权学科建设已经形成丰富、完善的社会建制

文章摘要:在我国以一级学科为核心的国家学科制度下,交叉学科发展长期面临着“地位低”和“上不去”的尴尬困境。交叉学科门类的设置为交叉学科升格一级学科、进入国家学科目录、实现高质量发展提供了机会。结合交叉学科评判标准的讨论、美国交叉学科设置的实践经验,以及《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》中关于一级学科设置标准的规定,认为交叉学科门类下一级学科的设置要遵循以社会重大需求为导向,以学科深度交叉为基础,以社会建制完善为保障,以服务学科发展、解决社会问题为宗旨的学科设置标准。最后,以“知识产权”为例,探讨了将其设置为交叉学科门类下一级学科的可行性。

文章关键词:

论文DOI:10.19834/j.cnki.yjsjy2011.2022.01.10

论文分类号:F204-4;G642.3

文章来源：《教育参考》 网址: http://www.jyqks.cn/qikandaodu/2022/0125/3316.html

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