高等教育论文_微媒体视角下当代大学生的大学生

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刊名：教育参考
曾用名：素质教育大参考(A版);素质教育大参考
主办：上海教育出版社
ISSN：2096-0859
CN：31-2091/G4
语言：中文
周期：双月刊
被引频次：3298
数据库收录：
中国人文社会科学核心期刊(2018);期刊分类：理论与管理

来源：教育参考 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-10-31

一、微媒体与大学生价值观教育的内在联系

二、微媒体视角下大学生价值观教育存在的主要问题

(一)大学生价值观教育面临的传播环境更加复杂

(二)微媒体冲击大学生价值观教育者的主导地位

三、微媒体视角下大学生价值观教育的应对策略

(一)培育和践行大学社会主义核心价值观

(二)创新核心价值观微媒体承载内容与形式

(三)促使大学生认同核心价值观

(四)积极开展大学生媒介素养教育

四、结束语

文章摘要:本文简要分析微媒体与大学生价值观教育之间的关系。探究微媒体视角下当代大学生的大学生价值观教育的现状,研究分析存在的问题。以此为依据,进一步探索微媒体视角下,作为社会主义建设人才的当代大学生,培养其大学生价值观教育需要采取的有效应对策略。

文章关键词:

论文分类号:G641;G206