旷野上的呐喊 ——教育主体缺失的危机与鲁迅
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】从1918年鲁迅在《狂人日记》中提出"救救孩子",到1927年深感"救救孩子"之无效与无力,这一期间的思想经历了怎样的变迁,是值得探讨的话题。从教育当局、学校、教师及家长等四个方面
从1918年鲁迅在《狂人日记》中提出"救救孩子",到1927年深感"救救孩子"之无效与无力,这一期间的思想经历了怎样的变迁,是值得探讨的话题。从教育当局、学校、教师及家长等四个方面,分析鲁迅对教育问题的批评。认为教育主体的缺失,教育者的普遍不称职,教育界的堕落是造成鲁迅"救救孩子"理想逐渐失落的主要原因。
文章来源：《教育参考》 网址: http://www.jyqks.cn/qikandaodu/2020/0911/406.html